MINIMALIZUJE SA VYRUŠOVANIE

Online skupinové výučby anglického jazyka minimalizujú vyrušovanie a rušivý vplyv vonkajšieho prostredia. Ak by sa niekto pokúsil vyrušovať, po chvíľke vypnutia už nevyrušuje.

EVIDUJEME VYŠŠIU SÚSTREDENOSŤ ŽIAKOV

Evidujeme zvýšenú sústredenosť žiakov, keďže nie sú vyrušovaní a môžu pracovať s novými technológiami a vizuálnymi pomôckami. Toto pozitívne ovplyvňuje aj žiakov s rôznymi poruchami pozornosti. Sústredenejší prístup k výučbe zvyšuje šance na dosiahnutie merateľne lepších výsledkov. Navyše, niektorí žiaci vnímajú podporu rodičov, ktorí sú prítomní v miestnosti, ako dodatočný podnet k sústredeniu sa na výučbu.

ŽIACI AKTÍVNE PRISTUPUJÚ K DOMÁCIM ÚLOHÁM A PROJEKTOM - radi ich prezentujú - aspoň u nás to tak je. Žiaci sú pripravení na nich aktívne pracovať a zdieľať svoje výsledky s celou skupinou. Obmedzený čas na fyzickú interakciu sa nám v tomto prípade ukázal ako výhoda, pretože si žiaci radi zvolia, ako a kedy ukážu svoje výsledky ostatným, a to často s nadšením a kreativitou.

SKUPINOVÁ VÝUČBA V MENŠÍCH SKUPINÁCH PRIRODZENE MOTIVUJE ŽIAKOV K VYŠŠIEMU VÝKONU. Motiváciu vidíme aj u niektorých rodičov. Tento typ výučby umožňuje žiakom zdieľať nápady a názory, učiť sa od seba navzájom a podporuje to ich sebavedomie a sebaúctu. Taktiež môže byť skupinová výučba efektívnejšia v riešení problémov a diskusiách, keďže je prítomná väčšia škála názorov a riešení. Naše skupiny sú najviac so šiestimi deťmi.

PRI ONLINE VÝUČBE SME PRIRODZENE ÚPLNE VYPUSTILI AKÉKOĽVEK PÍSANIE

V našich kurzoch sa zameriavame najmä na rozvoj konverzačných zručností. Pri online výučbe sme sa rozhodli úplne vynechať písomné aktivity, čím šetríme čas a môžeme sa ešte viac venovať konverzácii. Aj keď je to niekedy náročné, stojí to za to, pretože sa nám podarilo dosiahnuť výrazný pokrok v konverzačnej schopnosti našich žiakov.

VÝUČBY SA ZÚČASTŇUJÚ AJ CHORÉ DETI BEZ TOHO, ABY OHROZILI NIEKOHO NA ZDRAVÍ.

V online výučbe je možné zúčastniť sa aj pre choré deti bez toho, aby sa ohrozili ostatní na zdraví. To znamená, že deti, ktoré sú doma kvôli chorobe, môžu stále pokračovať v učení bez toho, aby sa museli cítiť izolovaní alebo zaostávali za ostatnými spolužiakmi a mali absencie. Taktiež sa takto minimalizuje šírenie chorôb medzi žiakmi a učiteľmi.

ŽIACI SA MÔŽU PRIPÁJAŤ NA LEKCIU ODVŠADIAĽ. Bežne sa stáva, že sa žiaci pripájajú na hodinu nielen z rôznych kútov Slovenska, ale aj z idúceho auta, z Talianska, Rakúska, Chorvátska, ako aj z mobilných karavanov. Online výučba poskytuje žiakom flexibilitu a možnosť prispôsobiť sa svojmu životnému štýlu, bez toho aby museli tráviť hodiny na cestách alebo v hromadnej doprave. Taktiež umožňuje žiakom, ktorí by inak nemohli navštevovať tradičné skupinové lekcie, získať prístup k výučbe anglického jazyka a rozvíjať svoje jazykové schopnosti.

Počas hodiny môže byť účastníkom aj rodič „na pozadí“ a vidieť, ako sa dieťa zapája do výučby. To môže byť pre rodiča cenným zdrojom informácií o tom, ako jeho dieťa reaguje na učenie a ako ho učiteľ vedie. Táto možnosť umožňuje aj lepšiu spoluprácu medzi učiteľom a rodičmi, ktorí môžu byť aktívnejšie zapojení do výučby svojich detí.

Online výučba uľavuje rodičom od neustáleho časového stresu a povinnosti byť taxikármi, keďže deti nemusia byť prepravované na miesto výučby a zase domov. Rodičia tak majú viac času na svoje pracovné povinnosti alebo na relaxáciu a rodinné aktivity.